La comunicación lingüística es una de las competencias que todos nuestros estudiantes deberían alcanzar. Sin duda, para conseguirlo hay mil y una formas, y en este post os voy a hablar de una de las más originales que he aplicado en mis clases: PechaKucha. ¿Suena a chino? Pues es japonés 😉

PechaKucha

Este término tan curioso viene del japonés "cháchara", "cuchicheo" o "conversación". La idea es muy sencilla: dedicar el tiempo justo a explicar algo de manera informal, como si se lo explicáramos a un amigo, pero con dos restricciones. La primera: hay que utilizar 20 diapositivas. La segunda: cada diapositiva dura 20 segundos. En total, 6:40 minutos para explicar todo lo que necesites.

Por qué PechaKuchas

El pasado curso, hablando con mis compas Mónica Micó y Lucía Llano (@FOL_IE), siempre dispuestas a un bombardeo, comentamos las carencias que tenían a veces los alumnos al exponer los proyectos.

Queríamos encontrar una manera sencilla de que los alumnos hablaran en público sin perder demasiadas sesiones de clase y que, a su vez, aprendieran cosas que desconocieran hasta el momento, bien relacionadas con informática, web, emprendimiento o sostenibilidad.

Y sin duda, el hecho de utilizar PechaKuchas obligaba a los alumnos y alumnas a seleccionar 20 puntos clave y explicarlos en un tiempo mínimo, lo que nos permitía poder desarrollarlo todo en una o dos sesiones de clase.

El desarrollo

Teníamos dos opciones: que ellos eligieran un tema o dárselo nosotros. Y finalmente nos decidimos por lo segundo, haciendo un remix de términos relativamente novedosos sobre los que el alumnado debía buscar información a lo largo del trimestre y elaborar una presentación al estilo PechaKucha.

Términos como Blockchain, Geocatching, Grafeno, Economía colaborativa, Baldosas Inteligentes, SEO/SEM, Obsolescencia programada o la Deepweb fueron solo algunos de los que repartimos a sorteo entre nuestros estudiantes.

Durante dos horas juntamos a todo el alumnado de DAM2 y de DAW2 que iba a hacer la presentación, nuestros conejillos de indias... y de paso también a los de DAW/DAM1 que estaban por allí. Y entre PechaKucha y PechaKucha se nos pasó el tiempo volando.

¿El resultado? Hubo de todo: alguno lo llevaba preparadísimo, con las diapositivas cronometradas; otros se quedaban sin saber qué decir a la espera de que acabaran los 20 segundos o bien avanzaban (reduciendo el tiempo total de la presentación); y alguno, incluso, se pasó.

Eso sí, creo que todos aprendimos un poquito de todo de una manera rápida, sencilla y original.

¡Animáos a probarlo y me contáis!

Como sabéis, Pinterest es una genial idea para curar contenidos, sobre todo imágenes, infografías, etc.

Sin embargo, no solo de imágenes vive Pinterest, y dado que a lo largo del curso he necesitado buscar infinidad de recursos para preparar mis clases de Desarrollo de Interfaces en DAM, he utilizado esta genial herramienta para guardar con un solo click vídeos, tutoriales, y otros contenidos.

Pinterest y el "Pin it button"

Desde hace tiempo me acompaña un pequeño botón en mi navegador: la  extensión de Pinterest "Pin it button" para Firefox. De este modo solo con colocarme sobre el recurso que quiero "pinear" visualizo el pequeño botón en la esquina superior izquierda, hago clic y... voilà! ¡Recurso pineado!

Y como muestra un botón. ¡Aquí teneis el tablero de mi módulo!
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El pasado martes fuimos a una de las charlas que organizó la Universidad de Cantabria ("Integración continua en proyectos Java usando Maven, Sonar y Jenkins") impartida por Rocío Muñoz (@roci_munoz).

Me quedé con el gusanillo de instalar Maven en un equipo Windows (porque en Mac aún no ha habido manera) y parece que lo conseguí, ¡porque funciona! Así que os dejo un pequeño tutorial, por si alguno se anima:

1. En primer lugar, es necesario que tengamos instalado el JDK 1.7. en nuestro equipo. Para ello:
   • Accedemos a la web de Oracle y buscamos la versión que queramos. He elegido JDK 1.7 y no 1.8 porque el segundo da algunos problemas a la hora de integrar bases de datos.
   • Seguimos el asistente hasta el final... ya sabéis: siguiente, siguiente, siguiente...
   • Y configuramos las variables de entorno de Windows. Para ello hacemos clic con el botón derecho del ratón sobre Equipo > Propiedades > Configuración avanzada del sistema > pestaña Opciones avanzadas > botón Variables de entorno. Tenemos que añadir las siguientes:
     • CLASSPATH: C:\Program Files\Java\jdk1.7.0_79\jre
     • JAVA_HOME: C:\Program Files\Java\jdk1.7.0_79
     • PATH: ... ;C:\Program Files\Java\jdk1.7.0_79\bin; ... (en este caso, la variable PATH ya existirá, así que añadimos esa cadena a continuación de lo que haya, separada por 😉
   • Si todo está bien, al abrir un terminal (cmd.exe) y escribir "java -version" debería mostrar los datos de la versión instalada.
2. Accedemos a la página web de Maven y descargamos la última versión (en mi caso, la 3.3.3): http://maven.apache.org/download.cgi#Installation
3. Descomprimimos el archivo en C:/maven, de modo que todos los archivos de Maven se encontrarán en C:/maven/apache-maven-3.3.3
4. Configuramos las variables de entorno al igual que lo hicimos en el caso anterior. En este caso añadiríamos:
   • M2: %M2_HOME%\bin
   • M2_HOME: C:\maven\apache-maven-3.3.3
   • PATH: ...;C:\maven\apache-maven-3.3.3\bin; ...
5. Accedemos al terminal y escribirmos "mvn --version". Aseguraos de que el terminal no estaba abierto cuando cambiasteis las variables de sesión, porque entonces no reconocerá estas variables. Debéis cerrarlo y volverlo a abrir. Si todo está bien os mostrará la versión de Maven instalada.

En cualquier caso, si trabajáis con NetBeans podéis crear un proyecto de tipo Maven. En ese caso, y si Maven no está instalado, hace todo el proceso por nosotros, y solamente tenemos que encargarnos de configurarlo... pero eso ya lo dejo para otro post.

Usabilidad
Fuente: Flickr (mwichary CC BY 2.0)

Rebuscando en Internet recursos sobre usabilidad para el módulo de Diseño de Interfaces, de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, he encontrado algunas páginas muy interesantes para plantear aspectos sobre el diseño usable:

Usabilidad en sitios web:

• Usability.gov (inglés): sin duda el recurso más completo donde no sólo detalla cómo diseñar cada apartado de una web, sino que también enseña diferentes ejemplos "buenos y malos".
• Desarrollo Web (usabilidad web): una web con grandes recursos donde propone 120 buenas prácticas en usabilidad web.
• Designing web usability, Jacob Nielsen (traducción): en SlideShare podemos encontrar la traducción del famoso libro de Jacob Nielsen realizada por Javier Vegas en 2001.
• ¡No me hagas pensar!, Steve Krug (traducción): también en SlideShare, antiguo pero eficaz, el libro que enseña "cómo piensa un usuario".

Usabilidad en móviles y tablets:

• Usabilidad web en móviles y tabletas: presentación de Percy Negrete con ejemplos sobre el uso de aplicaciones en dispositivos móviles.
• Usabilidad móvil: en este artículo Google nos habla de qué nos aporta la usabilidad móvil.
• 10 reglas de usabilidad de los sitios móviles: nada que no sepamos, pero que se nos puede olvidar.
• Desarrollo Web (usabilidad móvil): porque la usabilidad móvil también es importante, aquí tenemos otro decálogo de Desarrollo Web.

Android
Fuente: Pixabay (CC0 1.0)

A continuación os dejo una serie de recursos para aprender Android... ¡cuando los pruebe os cuento! ¿Alguna idea más?

• Android, Introducción a la programación (UPV, plataforma online EDX)
• Udacity, aula online de cursos de programación web y multiplataforma (vídeos, inglés)
• Curso Android Studio (español)
• Video tutorial Android Studio (inglés)
• Curso completo de programación en Android (1 vídeo)