Categoría: Día a día en el aula


Proyecto de redes colaborativo con Drive, Trello, Canva, Corubrics y Trivinet

Publicada el 19/03/2019
Hay maneras y maneras de enseñar y aprender la teoría de redes. Ya sabéis: arquitecturas, topologías, modelos, protocolos... puedes hacer a través un montón de presentaciones donde se explique todo esto y el alumnado te escuche, tome apuntes (si es que toman) y luego estudie para el examen... o puedes dejar que sean ellos los […]

La extraordinaria liga de la ciencia

Publicada el 15/03/2019
Hoy os voy a hablar de una de las frikeces que he adquirido últimamente y que ¡me encanta! ¿Os acordáis de cuando íbamos al colegio y coleccionábamos cromos que pegábamos en un álbum? Comprábamos los sobres en el kiosco y los cromos que teníamos repes los sacábamos al recreo y al soniquete de "sile nole […]
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Primeros pinitos como coordinadora TIC

Publicada el 13/03/2019
Tan solo hace un par de meses que me incorporé de nuevo al trabajo ¡se dice pronto!, y he empezado a hacer mis pinitos como Coordinadora TIC. La verdad es que dejo con penita la coordinación del Plan de Sostenibilidad,  pero he de decir que me quedo satisfecha de haber hecho un buen trabajo junto […]

Vuelta a la carga con el blog

Publicada el 11/03/2019
Con el fin del segundo trimestre me he decidido volver a la carga con el blog, ¡que lo tengo abandonado! Se me acumulan algunos artículos de la revista digital, los vídeos que he ido preparando para la Coordinación TIC, nuevas herramientas que he probado en clase, proyectos terminados y pendientes... Tantas cosas que contar que […]

Ponencia "Propuestas y programas para trabajar con las TIC en el aula de FPB" en el CFIE de Burgos

Publicada el 27/02/2018
El pasado 21 de febrero me desplacé hasta la capital burgalesa para dar una ponencia sobre cómo utilizar TICs en el aula de FP Básica. El título de la misma era "Propuestas y programas para trabajar con las TIC en el aula de FPB", y se encontraba dentro de un curso dirigido a profesores de […]

Proyecto APS "Dale una nueva vida a tu equipo informático"

Publicada el 11/02/2018
El pasado curso 2016-2017, profesores y alumnos de 1º de Sistemas Microinformáticos y Redes realizaron un interesante proyecto de Aprendizaje-Servicio llamado "Dale una nueva vida a tu equipo informático". El objetivo es trabajar de forma interdisciplinar con este grupo a través de un proyecto específico de aprendizaje-servicio en el que se recuperan distintas partes de […]

El blog del curso "El portafolio educativo"

Publicada el 28/06/2016
La pasada reunión de departamento hablamos la posibilidad de plantear, de cara al próximo curso, la creación de portafolios por parte de los chavales como un recopilatorio de evidencias de aprendizaje y, por qué no, como carta de presentación a las empresas de FCT. De hecho, el portafolio realizado por alguno de los chavales de […]

OS X - Presentación en Emaze para SMR1

Publicada el 12/04/2016
El pasado jueves dí una pequeña charla a los alumnos de 1º de Sistemas Microinformáticos y Redes enseñándoles cómo hacer sus primeros pinitos con la versión Mavericks de OS X. Previamente habían instalado este sistema entorno operativo en Virtual Box, así que solamente les quedaba aprender a defenderse con él. En primer lugar vimos una […]

Desarrollo Web en Entorno Cliente: la web del módulo

Publicada el 01/04/2016
A comienzo de curso hubo algunos problemas con la red del centro, lo que suponía que a los alumnos se les hacía muy pesado trabajar con Moodle, especialmente en el módulo de Desarrollo de Interfaces que suponía subir archivos bastante pesados. Por primera vez desde que empecé a dar clases, dejé el Moodle a un […]

Pinterest de Java Swing (Desarrollo de Interfaces)

Publicada el 15/03/2016
Como sabéis, Pinterest es una genial idea para curar contenidos, sobre todo imágenes, infografías, etc. Sin embargo, no solo de imágenes vive Pinterest, y dado que a lo largo del curso he necesitado buscar infinidad de recursos para preparar mis clases de Desarrollo de Interfaces en DAM, he utilizado esta genial herramienta para guardar con […]
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