← Todos los cursos Pensamiento computacional y robótica

Robótica educativa con Arduino y Tinkercad

Simulación de circuitos sin material físico, sensores y actuadores básicos, y proyectos escalables por niveles.

Objetivos

  • Conocer los fundamentos de la programación y la electrónica utilizando Arduino y Tinkercad.
  • Aprender a diseñar y simular circuitos electrónicos, así como programar estos circuitos utilizando una placa Arduino y bloques de programación.
  • Familiarizarse con la notación y las estructuras de control en la programación para Arduino.
  • Aplicar conceptos matemáticos y manejo de variables en el contexto de la programación para Arduino.
  • Realizar proyectos prácticos que incluyan la programación de LEDs, zumbadores, pulsadores, servomotores y sensores, para fortalecer el aprendizaje mediante la aplicación directa de conceptos teóricos.
  • Integrar Arduino y Tinkercad en el currículo educativo, desarrollando actividades que promuevan el pensamiento crítico, la creatividad y el aprendizaje activo entre los estudiantes.

Contenidos

  1. Introducción

    • ¿Qué es Arduino?
    • Adobe Tinkercad: registro y creación de cuenta
    • Interfaz de usuario
    • Creando un circuito
    • Programar un circuito con bloques
    • Simulación del funcionamiento de un circuito
    • Exportación de un programa al IDE de Arduino para placas reales
  2. Bloques de programación en Tinkercad y Arduino

    • Salida
    • Entrada
    • Notación
    • Control
    • Matemáticas
    • Variables
    • De bloque a código
  3. Arduino. LEDs y zumbadores

    • Práctica 1. Encendiendo un LED
    • Práctica 2. Controlando un buzzer
  4. Arduino. Pulsadores

    • Práctica 3. Encendiendo un LED con un pulsador
    • Práctica 4. Controlando un LED tricolor
  5. Arduino. Servomotores

    • Práctica 5. Controlando un servo
  6. Arduino. Sensores

    • Práctica 6. Controlando una fotorresistencia
    • Práctica 7. Controlando un sensor de ultrasonidos
  7. Proyectos propuestos

    • El coche fantástico
    • Encender un LED tricolor con un pulsador
    • Paso a nivel
    • Sensor de aparcamiento
    • Semáforo
    • Theremín
    • Proyecto final completo

Metodología

Para el seguimiento del curso se utilizará un aula virtual en Moodle que dispondrá de los siguientes recursos:

  • Documentación y videotutoriales para el seguimiento de los contenidos.
  • Fichas de cada práctica propuesta, con diseño del circuito, bloques y código fuente.
  • Trabajos propuestos para realizar por el alumnado.
  • Recursos digitales: enlaces y guías didácticas.
  • Foro abierto para todos los participantes en el que se podrán exponer dudas, propuestas, etc.
  • Los trabajos y actividades serán valorados de manera individual para cada participante.

Requisitos

  • Ordenador con navegador y conexión a Internet.
  • Se utilizará un simulador de Arduino con protoboard y componentes electrónicos para poder trabajar online, pero es posible pasar el código a una placa Arduino y probarlo con componentes físicos.

Ediciones impartidas

  1. Abril-Junio de 2025

    Curso 2024-2025

    CEP Canarias

  2. Marzo de 2025

    Curso 2024-2025

    CEP Laredo · Cantabria