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Gamificación y ABJ

Diferencias entre gamificación y aprendizaje basado en juegos: elementos, dinámicas, mecánicas y componentes de juego, con herramientas y plataformas para llevarlo al aula.

Esta metodología la he probado en varios ciclos: en Castro Urdiales, en el módulo de Desarrollo de Interfaces del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma; en Desarrollo Web en Entorno Cliente, del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Web, con el proyecto Sandiego; y en Montaje y Mantenimiento de Equipos, del grado medio de Sistemas Microinformáticos y Redes, con el proyecto Invasores MME.

— Laura

Objetivos

  • Diferenciar juego, juego serio/simulación, gamificación y diseño inspirado en juegos.
  • Conocer los elementos de la gamificación: análisis y objetivo, narrativa y estética, dinámicas y mecánicas.
  • Identificar los tipos de jugadores para diseñar experiencias motivadoras.
  • Aplicar dinámicas y mecánicas de juego al aula: retos, competición y cooperación, retroalimentación, recompensas y turnos.
  • Conocer plataformas y herramientas TIC para gamificar el aula.

Contenidos

  1. Gamificación vs. aprendizaje basado en juegos

    • Diferencias entre juego, juego serio/simulación, gamificación y diseño inspirado en juegos.
    • Tipos de jugadores: asesinos, ambiciosos, socializadores y exploradores.

  2. Elementos de la gamificación

    • Análisis y objetivo.
    • Narrativa y estética.
    • Dinámicas de juego: narrativa, relaciones, emociones, progreso, estatus y restricciones.
    • Mecánicas de juego: retos y objetivos, competición y cooperación, retroalimentación, recompensas y turnos.
    • Componentes de juego: logros, avatares, insignias, colecciones, niveles, puntos, misiones y más.

  3. Llevarlo al aula

    • Herramientas de diseño: el lienzo Iceberg y el Canvas de gamificación.
    • Plataformas de gamificación: ClassDojo, Classcraft, Edmodo/Moodle.
    • Herramientas TIC para insignias, torneos y cartas: Flippity, OpenBadges, ClassBadges, Hearthcards.
    • Integración de insignias y rúbricas de gamificación en Moodle.

Metodología

La sesión compara ambas metodologías y recorre sus elementos con ejemplos y herramientas prácticas:

  • Comparativa gamificación vs. ABJ con ejemplos.
  • Recorrido por elementos, dinámicas, mecánicas y componentes de juego.
  • Herramientas de diseño: lienzo Iceberg y Canvas de gamificación.
  • Ejemplos propios de gamificación digital llevados al aula.

Requisitos

  • No se requieren conocimientos previos.
  • Interés en metodologías activas y gamificación.

Ediciones impartidas

  1. Marzo-Abril de 2022

    Edición

    CFIE Valladolid

    Sesión del curso «Metodologías Activas» (3 horas en total, compartidas con Metodologías activas y Aprendizaje Cooperativo)