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UX/UI para el desarrollo de interfaces web

Experiencia de usuario y diseño de interfaces: del usuario y el prototipo a la guía de estilos, la accesibilidad y la usabilidad.

Objetivos

  • Diferenciar la experiencia de usuario (UX) y el diseño de interfaces (UI), y situarlos en el módulo de Diseño de Interfaces Web.
  • Conocer al usuario de una web (sus necesidades, objetivos y dificultades) para planificar su interfaz.
  • Organizar los contenidos de una web y prototipar interfaces con Figma.
  • Definir el diseño visual de una interfaz y documentarlo en una guía de estilos.
  • Evaluar y mejorar la accesibilidad de una interfaz web siguiendo las pautas WCAG.
  • Evaluar la usabilidad de una interfaz web con las heurísticas de Nielsen y pruebas con usuarios.

Contenidos

  1. UX y UI

    • Qué es la experiencia de usuario y qué es la interfaz
    • El diseño centrado en el usuario
    • La UX/UI en el módulo de Diseño de Interfaces Web
  2. Conocer al usuario

    • Investigación de usuarios
    • Personas
    • Mapa de empatía
    • Recorrido del usuario (user journey)
    • Práctica. Define el usuario de un proyecto
  3. Arquitectura de la información y prototipado

    • Organización de contenidos y navegación
    • Bocetos, wireframes, mockups y prototipos
    • Prototipado con Figma
    • Práctica. Prototipa una interfaz
  4. Diseño visual y guía de estilos

    • Color, tipografía y jerarquía visual
    • Componentes de la interfaz
    • La guía de estilos web: para qué sirve y qué secciones tiene
    • Sistemas de diseño
    • Práctica. Elabora una guía de estilos
  5. Accesibilidad

    • Por qué una web accesible
    • Pautas WCAG
    • Herramientas de verificación
    • Práctica. Evalúa la accesibilidad de una web
  6. Usabilidad

    • Principios de usabilidad
    • Heurísticas de Nielsen
    • Pruebas con usuarios
    • Práctica. Haz una evaluación heurística

Metodología

Para el seguimiento del curso se utilizará un aula virtual en Moodle que dispondrá de los siguientes recursos:

  • Documentación y videotutoriales para el seguimiento de los contenidos.
  • Fichas de cada práctica, con ejemplos para usar en el aula.
  • Recursos digitales: enlaces y guías didácticas.
  • Foro abierto para todas las personas participantes en el que se podrán exponer dudas, propuestas, etc.
  • Las prácticas se realizan de manera individual y se valoran para cada participante.
  • Seguimiento continuo durante todo el curso.

Requisitos

  • Ordenador con navegador y conexión a Internet.
  • Cuenta gratuita de Figma.